（本台讯：香港国际卫视 刘燊 肖开丰 余昊）40年前，他高中毕业，意气风华，走上教师岗位。

7年前， 他患鼻咽癌，意志弥坚，坚守老师岗位 。
40年后，他坚持耕耘，不忘初心，站在三尺讲台。
他的工作履历，简单得不能再简单，一直扎根在偏远农村小学教学一线40年，从未离开，他就像一匹老马，放弃千里驰骋，把农村教育当成一生的事业，踏踏实实托着希望与责任，教育引导孩子走向成功之路。
他叫覃治国，出生于1962年12月，1981年高中毕业到2011年的30年，辗转于中江县清河乡多个村小，守着清苦、耐着寂寞、精心耕耘、无私奉献。2011年至今的10年，他在清河乡中心小学，仍保持艰苦朴素、勤勉奋斗的优良作风，曾在一年内将班级成绩在全县排名提升了90多位，因业绩突出多次被县、乡评为“优秀教师”“优秀班主任”等荣誉称号。

生活很苦，对农村教育的责任让他忘我付出。

曾经的村小，是又矮又破的土房，每逢刮风下雨天，凛冽寒风总是从残损的窗户灌入室内，“咯吱咯吱”作响。这位朴实的乡村教师，总是穿着破破烂烂的草鞋，站在坑坑洼洼的讲台上激励孩子们，“这三尺讲台上面，不是普普通通的土，而是你们汲取人生营养的沃土。”
2008年冬天，覃治国在春雷村小学任教。孩子们期末考试的头一天晚上，一场突如其来的大风雪，导致学校停电。忙碌了一天饥肠辘辘的他，空着“咕咕”叫的肚子到第二天早上，就忙着送同学们去参加期末考试。走在湿漉漉的路上，衣服鞋子全都湿透了，冻得直哆嗦，他却以乐观的心态鼓励孩子们：“这白雪的‘白’，和一百分‘百’同音哦，加油考100分，孩子们！”同学们没有辜负他，期末考试数学成绩名列全乡第一。
2011年，覃治国调到原清河乡中心学校，任6年级班主任和数学老师。当时全班88人，及格率却不到50%，让他忧心忡忡。为此，他放弃休息时间进行家访，足迹遍布了全乡每一个角落，。一年后，全班优生率达到50%、及格率达90%，期末成绩在全县排名从133名上升到38名。当年的校长涂太勇说：“短短一年时间名次提升90多位优异的成绩，在清河乡的历史上还是头一回。”

患癌很痛，对三尺讲台的热爱让他越战越勇。

时间转眼就到了2014年，那天覃治国正在给孩子们讲《百分数的意义》，突然眼前一黑，手中的书掉在了地上。他不以为然地弯腰捡课本，鼻腔、嘴巴却鲜血直流，浸透了整块手帕，顿时全班就像炸开了锅似的，都在叫喊着老师流鼻血了，前排的同学围了上来，拉着他的手，急切地问道“覃老师，您没事吧，怎么流血了？”，“没事没事……”他一边微笑着回答着孩子们，一边继续用手帕继续擦拭着鲜血。下课后，他到卫生院简单处理后，选择继续上课。一周后，他在上数学课时鼻腔再次鲜血直流，但这次怎么也止不住。 到医院检查，确诊为鼻咽癌4期……
前期治疗，他很乐观，觉得只要熬过放射治疗痛苦，就会看到曙光。殊不知放射治疗后，整个咽喉部位长满水泡，痛得不敢喝水、不敢吃东西，只能靠着喝一口麻药、吃一口东西来维持生命。到最后半个月，已经无法起床，只能靠输液维持最后一口气。此时覃治国想放弃，但想到三尺讲台，想到同学们来看望他时的问候，“老师，您什么时候来给我们上课？”“您是不是不来给我们上课了？”……覃治国告诉自己，为坚持了一辈子的农村教育梦，坚决不能放弃！
在妻子细心的照料下，他的身体逐渐好转了起来，半年后，他不顾家里人的反对，再次回归校园，此时他的体重已经从130多斤锐减到不足90斤，同事们劝他好生休养，领导建议他任教相对轻松的思想品德课，他摇了摇头说道：“我一生酷爱数学，上其他科目嘛，不过瘾！”他只有一个请求，就是把在教学楼四楼的6（1）班教室搬到二楼，因为他扶着栏杆只能走上二楼，爬不上四楼。当时的6（1）班共48人，却有27人成绩不及格，他说：“我不能让同学们就带着这样的成绩毕业。”多天的细心观察和走访交流，他发现有些同学成绩之所以差，主要存在着两方面原因，一是因为大多数同学是留守儿童，监护人都是爷爷奶奶，管不住，二是喜欢打游戏，对学习没有兴趣。摸准“症结”，对症下药，他利用空余时间对孩子们的家庭进行走访，对家长们细心解释，教育不光是学校的事情，更是家长的事情，两者应该相互协调。个别家长的不理解，他们认为自己交了钱，学校就应该替自己管好孩子，好让他们省心，但覃治国是个永不言弃的人，日复一日、苦口婆心的劝导，最终让这些家长摒弃了错误的教育观；对于不及格的孩子，他始终坚持与他们一同成长、共同进步，书本没趣？他绞尽脑汁提高课堂趣味。效率不高？他浓缩课程留出更多时间给学生悟。实在不会？他加班加点对孩子们进行课后辅导。在病痛和劳累的双重折磨下，他始终坚定着一个信念“为了孩子，豁出这条老命又算什么！”。有些懂事的孩子看在眼里、痛在心里，纷纷斥责那些不认真学习的同学，精诚所至，曾经调皮的同学流泪了，承诺一定用功读书。一年后，全班及格率达到了95%，名列全县第43名，覃治国被评为中江县“学科优秀教师”。
同事刘治括说，覃老师有一个特殊的习惯，几乎是站着讲课。覃治国认为，坐着，就不能清楚地观察到孩子们的微表情和认真程度，也不能很好的和他们沟通交流，有时候老师的一个眼神或是一句话语，都能够影响孩子的一生。
“他得教学能力非常强，经验很丰富，对教材烂熟于心，如何组织和调动学生的积极性、主动性更是得心应手。像他这样的老教师，我们学校还有很多，他们是年轻教师值得学习的好榜样！”校长谭万光说。

退休很近，对初心使命的坚定让他坚持耕耘。

2020年，临近退休的他，没有“歇歇脚”的想法，而是主动接手一个问题特别多的班级。这个班级留守儿童更多。其中有一个同学几乎占全了打架、睡觉、逃学等所有不良习惯，“没有一个娃的品性是天生不可更改的，我相信石头也可以捂热。”家访+耐心的心理疏导，一年后这名同学以A2的成绩考上了初中。2021年6月全班的毕业考试成绩也冲到了全县第6名。学生家长们无一不对他称赞：“他对待学生就像是对自己的孩子一样。”
随着现代教育课堂改革，许多中青年教师开始用上了电子白板讲课，覃治国也常常去听课，努力让自己跟上教育改革的步伐，做到不落队，让孩子们接触新的教学方式。但化疗所带来的后遗症也愈发严重，右眼失明，左眼视力0.4，左耳失聪，只能靠右耳聆听声响。同学们也渐渐察觉到老师的不对劲，每次叫老师都要大声的吼出来，每次老师批改作业脸都快贴近作业本，每次气候变化，老师呼吸会变得非常急促。他在孩子们心中的评价出奇的一致：知识渊博、认真负责、和蔼可亲、善解人意。
朋友们对他也表示不理解，开玩笑地说：“临近退休了，还那么努力干什么？”他也问过自己为什么这么努力，答案就是热爱。40年坚守初心不变，履行一个教师的光荣使命。覃治国说：“我曾经教过的学生，许多考上了名牌大学。现在，他们在外发展得很成功，也都很关心我，会自发组织来看我，给我讲他们在外面的故事，我感到很欣慰。只要身体没倒下，就要在讲台上教好最后一秒。”